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Documents séminaires

Documents issus du cycle des séminaires du LAIRDIL : textes, diaporamas

 

Séminaire n° 1: 25 années de recherche sur la motivation, par Françoise Raby, 2 février 2018.

Séminaire n° 2: Articles transmis par Jean-Paul Narcy-Combes, par  Jean Paul Narcy-Combes.

Séminaire n° 3: A quoi servent les théories quand il s’agit de comprendre une pratique ? L’exemple de la théorie de la charge cognitive en enseignement des langues, par André Tricot. 

 
Agenda

Didactiques plurilingues et médiations culturelles
Appel à communication avant le 30 novembre 2018

Appel RPPLS n°2 Vol 38 : L’internationalisation des formations dans l’enseignement supérieur
Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité (30 octobre 2018)