Fonction : Doctorante et PRAG, Professeur de FLE et FOS dans le cadre universitaire à l’Université de L’État de Santa Cruz (UESC)
Etablissement d’affectation : Université Paul Sabatier, Toulouse III
Courriel : jsprado(at)lairdil.fr
Téléphone portable : 07 67 06 23 13

• La compétence communicative en classe de FLE et FOS ;

• L’analyse de l’interlangue dans la production écrite ;

• Les stratégies d’enseignement/apprentissage en FLE ;

• L’interculturalité dans le cours de FLE et FOS ;

• La place du texte littéraire dans l’enseignement/apprentissage du français ;

• La phonétique du français ;

• Langue Française I à IV ;

• Français pour les Affaires I et II ;

• Français : analyse et production de texte ;

• Stage de professionnalisation ;

• Méthodologie d’Enseignement/apprentissage de Français ;

• Thèmes de cultures et civilisation francophones ;

• Phonétique et phonologie françaises.

Depuis 2005, j’ai commencé à travailler comme enseignante à l’Alliance Française d’Aracaju où je suis restée jusqu’à 2012. Pendant cette période, j’ai eu deux CDD à l’Université Fédérale de Sergipe (UFS) : 2007-2008/ 2011-2012 comme professeur de français dans la Licence ès Lettres.

Ensuite, l’année suivante (2013) j’ai réussi un concours d’agrégation (PRAG) à l’Université de l’État de Santa Cruz (UESC) comme professeur de FLE et FOS dans la filière Langues Étrangères Appliquées aux Négociations Internationales (LEA.NI) – pionnière au Brésil. J’ai eu l’occasion d’avoir également un poste de coordinatrice pédagogique au sein du LEA.NI pendant presque 3 ans. (2015-2017)

J’ai intégré aussi le comité scientifique de la revue – en ligne - C@lea de l’UESC publiant des travaux inédits sur les sujets qui touchent la formation en LEA : négociations internationales, linguistique, sociolinguistique, politique internationale, commerce extérieur, tourisme etc.

Je participe aussi au Comité de Politique linguistique pour l’Internationalisation (COPLI) de l’UESC.

Prado, Jocilene Santana, Letícia dos Santos Cerqueira & Larissa Adorno Queiroz. 2018. Réfugiés vénézuéliens au Brésil: dans une période de crise politico-économique. C@lea, 7, 23-39.

Prado, Jocilene Santana & Juliana do Carmo Nascimento. 2018. L’éducation interculturelle et les institutions internationales: une lecture sur les actions brésiliennes dans la conjoncture actuelle. C@lea, 7, 82-95.

PRADO, J.S. et SILVA, U. D. La mondialisation est un ange ou un monstre? C@LEA - Cadernos de Aulas do LEA, v. 1, p. 93-102, 2017.

PRADO, J. S.; HAUN, P. A. G. ; DIAS, F. M. . Les manifestations culturelles-religieuses dans um etat laïque: Le cas des musulmans em France.. C@alea, v. 1, p. 101-112, 2016.

SILVA, A. S. B. ; PRADO, J. S. . L’approche de la négociation interculturelle entre le Bresil et la France. C@alea, v. 1, p. 26-37, 2014.

PRADO, J. S.. A mudança do enfoque cultural no processo de ensino-aprendizagem da língua estrangeira nos métodos/abordagens: tradicional, direta, áudio-visual, cognitiva e comunicativa. In: III Enpole, 2010, São Cristóvão. Anais do Enpole. São Cristóvão: NPGL - UFS, 2010. v. 3. p. 1009-1019.

PRADO, J.S. Como desenvolver a competência comunicativa dos aprendizes: o caso do LEA da UESC. 2016.

PRADO, J. S. O lugar do texto literário nas metodologias de base tradicional, estrutural e comunicativa. 2015.

PRADO, J. S.; SANTANA, G. M. Le traitement de la culture dans le processus d'enseignement/apprentissage du français langue étrangère à travers les méthodologies: traditionnelle, directe, audio-orale, audio-visuelle et communicative. 2011.

PRADO, J. S.. A fórmula 'deslegitimação de Israel' entre polêmica intrínseca e argumentação polêmica, 2016. PRADO, J. S.; CARDOSO DE FREITAS, C. S. . Pêcheux é reconciliável com a Análise do Discurso? Uma abordagem interdisciplinar, 2013.

PRADO, J. S.; PIRIS, E. . Memória, des-memória, a-memória: quando o discurso volta-se para seu passado.. Ilheus, 2013 Productions techniques:

PRADO, J. S.; GARCIA, Frédéric Garcia ; CARDOSO DE FREITAS, C. S. . Révalidation de diplôme de Licence en Langues Étrangères Appliquées aux Négociations Internationales. 2016.

PRADO, J. S.. Participation du Comité scientifique du VIII SEPEXLE. 2016.