Sommaire

LES ARTS

Imagination et apprentissage: vivre une langue étrangère à travers la pratique des arts à l’école primaire
Marie POTAPUSHKINA-DELFOSSE

L’APRENTISSAGE PAR PROJETS

De l'innovation pédagogique à la créativité des étudiant.e.s: la pédagogie par le projet
Nolwena MONNIER

Protocole pour le déroulement de la méthode APP en langues de spécialité
Marcelo TANO

LES TICE

Créativité et innovation: la salle de langues hybride
Fryni KAKOYIANNI-DOA
 
Expression orale en langue étrangère: le défi de la remédiation en ligne
Dominique VINET

LE FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE

Vers une approche contextualisée du Français Langue Étrangère: deux cas d’étude à l’Université de Namibie
Aurélie ZANNIER-WAHENGO