Sommaire
LES ARTS
Imagination et apprentissage: vivre une langue étrangère à travers la pratique des arts à l’école primaire
Marie POTAPUSHKINA-DELFOSSE
L’APRENTISSAGE PAR PROJETS
De l'innovation pédagogique à la créativité des étudiant.e.s: la pédagogie par le projet
Nolwena MONNIER
Protocole pour le déroulement de la méthode APP en langues de spécialité
Marcelo TANO
LES TICE
Créativité et innovation: la salle de langues hybride
Fryni KAKOYIANNI-DOA
Expression orale en langue étrangère: le défi de la remédiation en ligne
Dominique VINET
LE FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE
Vers une approche contextualisée du Français Langue Étrangère: deux cas d’étude à l’Université de Namibie
Aurélie ZANNIER-WAHENGO
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